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我校獲批中國高等教育學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會重點課題立項

  近日,《中國高等教育學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會關(guān)于“‘四新’建設(shè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”研究課題立項的通知》(高教會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會〔2021〕09號)正式發(fā)布,由我校趙琛教授主持的《新四科背景下基于實訓(xùn)資源要素優(yōu)化基礎(chǔ)上的專創(chuàng)融合人才培養(yǎng)改革與實踐》項目成功獲批“‘四新’與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展研究”專項重點課題立項,此次全國共計立項21項,其中重大課題3項、重點課題4項、一般課題14項。

獲批文件

  此次我校獲批的《新四科背景下基于實訓(xùn)資源要素優(yōu)化基礎(chǔ)上的專創(chuàng)融合人才培養(yǎng)改革與實踐》項目是以國家新四科建設(shè)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為契機,通過統(tǒng)籌規(guī)劃,優(yōu)化配置實訓(xùn)資源,形成“兩中心”、“五實訓(xùn)部”的新四科背景下工訓(xùn)資源要素優(yōu)化的組織架構(gòu),具有顯著的科學(xué)性、前瞻性和創(chuàng)新性,促進專創(chuàng)融合改革,對進一步提升我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)研究水平,助推應(yīng)用型人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展具有積極的作用。
  中國高等教育學(xué)會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會成立于2009年,由各高校及相關(guān)人員組成的開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究和實踐工作的全國性學(xué)術(shù)團體,隸屬于中國高等教育學(xué)會。旨在推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論研究及實踐創(chuàng)新,發(fā)揮廣大高等學(xué)校開展學(xué)術(shù)研究的積極性,促進高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)改革。本次重點課題的成功立項,標(biāo)志著我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論研究與實踐指導(dǎo)邁向一個新臺階,下一步,學(xué)校在做好獲批課題研究的過程管理外,將繼續(xù)深化我校專創(chuàng)融合生態(tài)體系建設(shè),形成具有工大特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式,為地方高校構(gòu)建和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系提供指導(dǎo)借鑒。

文圖/劉曉東  審稿人/于曉強、趙琛


來源: 工程訓(xùn)練中心(創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育中心) 添加時間: 2022年3月7日