6月19日，學(xué)校召開2024年度本科教育教學(xué)工作會(huì)議暨本科教育教學(xué)審核評估推進(jìn)會(huì)，校黨委書記苑曉杰發(fā)表講話、校長李長吾作2024年本科教育教學(xué)工作報(bào)告，全體校領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。各職能部門負(fù)責(zé)人、各教輔單位負(fù)責(zé)人、校教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)單位書記、院長（主任）、副書記、主管教學(xué)副院長（副主任）、專業(yè)負(fù)責(zé)人、系（教研室）主任、實(shí)驗(yàn)室主任、教學(xué)秘書、獲獎(jiǎng)教師以及教務(wù)處工作人員參加本次會(huì)議。會(huì)議由副校長杜明主持。 　　為激勵(lì)廣大教師提高教書育人能力、建強(qiáng)基層教學(xué)組織、發(fā)揮名師示范帶頭作用，會(huì)議隆重表彰了2022～2023學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)評價(jià)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者、2022～2023學(xué)年“先進(jìn)教研活動(dòng)”教研室和大連工業(yè)大學(xué)第六屆本科教學(xué)名師、2023年教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人。 　　苑曉杰指出，全校要圍繞2024年本科教育教學(xué)工作報(bào)告的部署和要求超前謀劃、上下聯(lián)動(dòng)、推動(dòng)落實(shí)，以“工大之力”貢獻(xiàn)“遼寧之為”，為新時(shí)代“六地”建設(shè)提供有力的智力支持和人才支撐。他對本科教育教學(xué)工作提出四個(gè)方面的要求：第一，把握一條育人主線，把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想貫穿教育教學(xué)全過程，形成濃厚的“大思政”育人氛圍；第二，實(shí)施兩大先導(dǎo)工程，圍繞教育、科技、人才一體化推進(jìn)學(xué)校本科教育綜合改革工程、以數(shù)字化促進(jìn)學(xué)校本科教育的方式轉(zhuǎn)型和模式重塑，引領(lǐng)學(xué)校本科教育內(nèi)涵式發(fā)展；第三，堅(jiān)持三個(gè)遵循，即遵循以本為本、遵循師生為本、遵循保障為本，確保學(xué)校本科教育各項(xiàng)工作落地生根；第四，建強(qiáng)四個(gè)核心要素，抓好專業(yè)、課程、教師、教材，著力打造一流專業(yè)、一流課程、一流教材、一流教師團(tuán)隊(duì)和一流實(shí)踐項(xiàng)目，產(chǎn)出一流成果和典型案例，加快本科教育高質(zhì)量發(fā)展步伐。
　　李長吾向受到表彰的個(gè)人和集體表示熱烈的祝賀，向一直在教學(xué)工作中付出辛勤勞動(dòng)、作出積極貢獻(xiàn)的廣大教師及教育教學(xué)管理工作者表示衷心的感謝。他強(qiáng)調(diào)，一是從理念層梳理學(xué)科建設(shè)和專業(yè)建設(shè)的關(guān)系，進(jìn)而明確二者“學(xué)生中心、能力導(dǎo)向”的一致本質(zhì)和內(nèi)涵；二是從目標(biāo)層以服務(wù)面向和社會(huì)需求為起點(diǎn)，建立“學(xué)生中心、能力導(dǎo)向”貫穿專業(yè)定位、培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、教學(xué)方法的邏輯線條；三是從戰(zhàn)略層打通教材選用、教學(xué)日歷、教案、考核評價(jià)等各環(huán)節(jié)，強(qiáng)化每一個(gè)具體的教學(xué)環(huán)節(jié)都聚焦學(xué)生面對社會(huì)需求所需要的能力。希望大家在新一輪本科教育教學(xué)審核評估迎評促建的關(guān)鍵之年，錨定新時(shí)代“六地”目標(biāo)定位，全校各部門和單位協(xié)同發(fā)力，以“四個(gè)面向”為指引，答好“發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”這個(gè)全新的時(shí)代課題，講好工大人自己的故事。
　　最后，會(huì)議還就有力有序推動(dòng)年度重點(diǎn)工作、一絲不茍抓好校園安全穩(wěn)定、持續(xù)推進(jìn)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)三方面對學(xué)期末有關(guān)工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)和部署。