6月14日下午，學校召開校績效考核工作推進會。校長李長吾、副校長杜明出席會議，教務處、科學技術(shù)處（科技產(chǎn)業(yè)辦公室）、人事處（黨委教師工作部）、財務處、國際交流合作處（港澳臺事務辦公室）、國有資產(chǎn)管理處（招標中心）、工程訓練中心（創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育中心）、研究生學院（學科建設辦公室）和教育教學評估處（高教研究所）等相關(guān)部門負責人參加會議，會議由杜明主持。
　　耿新英對前期績效考核工作推進情況進行了簡要介紹，反饋了部分單位對發(fā)展性指標的意見和建議。
　　杜明在主持會議時指出，今年校績效考核體系經(jīng)過多次論證、研討，取得顯著進展，下一步要更加聚焦服務《遼寧全面振興新突破三年行動方案》，聚焦學校重點工作，進一步梳理各模塊任務，注意指標任務的系統(tǒng)性、關(guān)聯(lián)性和均衡性，切實編制好教學單位年度發(fā)展性指標任務，有效推進學校各項事業(yè)快速發(fā)展。
　　李長吾充分肯定了教學單位發(fā)展性指標論證進展及成果，強調(diào)學校績效考核任務要緊密結(jié)合學校發(fā)展目標制定，切實發(fā)揮績效考核對學校核心工作的引導驅(qū)動作用，并對教學單位發(fā)展性目標任務編制提出三點具體要求：一是任務要“可落地”，要有切實可行的工作舉措確保指標任務可推進；二是要“有效果”，發(fā)展性指標要與學校核心工作相支撐，有效促進學校人才培養(yǎng)、學科建設、專業(yè)建設等工作；三是要“可考核”，任務的設定既要有前端的設計，更要有后端的監(jiān)控與評價，要可操作、可考核。李校長對教學、科研、隊伍等發(fā)展性指標任務進行了逐一、詳實的點評，提出了修改完善意見。